【中國數(shù)字視聽網(wǎng)訊】據(jù)市場調(diào)查資料顯示，互動式電子白板全球每年約有20億美元需求。如此大的市場需求，激發(fā)了電子白板商家們的熱情和創(chuàng)意，生產(chǎn)商們都想在市場爭奪戰(zhàn)中搶占最大化的市場份額，成為行業(yè)的領(lǐng)頭羊。

顯然，得到市場的認(rèn)同才是最后勝利者，滿足市場的真正需求才能在這場市場爭奪戰(zhàn)中，占得主動，搶占更多的市場份額，最終成為行業(yè)龍頭。

我們把思考回歸到最純粹的點上：用戶們真正需要什么樣的電子白板？這個問題可能是每個經(jīng)營者日夜苦思冥想的。

要解決這個問題，就必須首先清楚電子白板是在怎樣的背景下產(chǎn)生的：

1、黑板（白板）時期：主講者（老師），用粉筆（白板筆）將演講的主要內(nèi)容板書出來。這個時期，板書占時多，板書者累，聽講者既要聽講又要記筆記，往往顧此失彼。

2、幻燈片時期：為了減少板書時間和展示一些無法板書的復(fù)雜圖片，進(jìn)入了幻燈片結(jié)合黑板板書說明的時代。

3、復(fù)印式電子白板的產(chǎn)生：為了兼顧聽講者記筆記與聽課，市場上出現(xiàn)了復(fù)印式電子白板，可以簡單記錄并打印板書內(nèi)容。

4、電腦、投影機、投影幕時期：電腦的出現(xiàn)和普及，電子文檔課件結(jié)合豐富多彩的圖片動畫、視頻的綜合演示，電腦、投影機、投影幕三合一的多媒體形式大受歡迎。這種演講形式可以事先做好圖文并茂、豐富多彩的各種課件，上課時通過電腦、投影機演示出來，輔助黑板（白板）板書，就可以進(jìn)行多媒體教學(xué)了。  

5、交互式電子白板（觸摸屏）時期：為了解決互動性，不僅能在白板上演示電腦上的課件，還能在白板上對所顯示的內(nèi)容進(jìn)行批注、講解，并能在白板上操作電腦，進(jìn)一步開發(fā)了交互式電子白板（觸摸屏）及其電子白板（觸摸屏）軟件。  

從上述發(fā)展過程背景可以分析而知，交互式電子白板（觸摸屏）是為了解決白板（觸摸屏）和電腦之間的互動性而開發(fā)的，主要功能就是互動：在白板（觸摸屏）上對電腦中的任何應(yīng)用軟件進(jìn)行操作并所顯示的內(nèi)容進(jìn)行批注、并輔以簡單的書寫。  在交互式電子白板（觸摸屏）發(fā)展初級階段，由于市場規(guī)模不大，大多運用在教學(xué)領(lǐng)域，電子白板（觸摸屏）軟件都是由生產(chǎn)商家自行開發(fā)并免費贈送的，專業(yè)的軟件公司極少開發(fā)電子白板（觸摸屏）軟件。

隨著電子白板（觸摸屏）市場的不斷增大，使用的領(lǐng)域不僅僅局限于教育領(lǐng)域，其他的領(lǐng)域（設(shè)計、商務(wù)會議、軍事、培訓(xùn)）對電子白板（觸摸屏）的需求越來越大，客戶對軟件的越來越多元化，電子白板廠家開發(fā)的電子白板軟件難以滿足各個領(lǐng)域客戶的需求，也難以超越專業(yè)軟件公司的開發(fā)設(shè)計水平。  

由此我們可以了解，用戶真正需要的電子白板（觸摸屏）是：

1、互動性好！連接電腦簡單，即插即用；

2、操作簡單、會用電腦的即學(xué)即用；

3、操作靈敏、反應(yīng)迅速；

4、可以直接調(diào)用客戶任何的專業(yè)軟件和文檔，并對所顯示的專業(yè)文檔進(jìn)行批注、講解和編輯；

5、可以將批注、編輯的文檔進(jìn)行保存和打印輸出；

6、允許在不連接電腦時可以板書，同時當(dāng)復(fù)印式電子白板或白板使用。